Okula baÅŸlamamızın sokunu az bucuk geçtiÄŸimiz iki haftada atlattık. Artik sabahları kavgasız gurultusuz formamızı giyiyor, 'pembe isterim" diye tutturmuyoruz. Hatta artik bana teneffüs ve öÄŸlen yemeÄŸi için koymak üzere bana fikirler vermeye bile baÅŸladı... Ah birde oyna dalmayıp o yiyeceklerime yese, her ÅŸey tamam olacak ama...

Ä°lk baslarda yasadığımız "kimse benimle konuÅŸmak istemiyor", "benim hiç arkadaşım yok", "ben o kıvırcık saclı kızla arkadaÅŸ olmak istiyorum ama o hep sarı saclı kızla konuÅŸuyor" gibi ÅŸikayetler, yerini "anne bak bu Zach ve biz birbirimizi seviyoruz" gibi cümlelere bıraktı. Anladığım veya gözlemleyebildiÄŸim kadarıyla (bu arada bir parantez açmak zorundayım, baÅŸkalarının evinde durum nasıldır ama ben kızımın aÄŸzından kerpeten ile laf alıyorum, "okulda ne yaptınız bugün" sorusunun cevabi genelde ya "hatırlamıyorum" veya "bilmiyorum" seklinde yanıtlanıyor. Zaten yapılan bir araÅŸtırmaya göre bu soruya az da olsa anlamlı bir cevap veren bir çocuk ustun zeka kabul ediliyormuÅŸ) bu gecen 2 hafta surecinde kızım sadece kıvırcık saclı kızla arkadaÅŸ olmakla kalmamış ayni zamanda kendine bir erkek arkadaşı bile buldu. Artik yapılan tüm resimlerimizin içinde Zach de isleniyor. Babasının bu durumdan çok hoÅŸnut olmadığını söylememe herhalde gerek yok, esasında babamızın bu durumu ne kadar ciddiye aldığını anlatmam ayrı bir makale bile oluÅŸturabilir, ama ne yapalım zamane çocukları genç baÅŸlıyor bu islere!

Åžimdiki anaokulları da zamana ayak uydurdu, biz eskiden ne güzel lay lay lom seklinde gider gelirdik, okuma, yazma ve basit matematik hesapları ilkokul 1'de baslardı. Bakıyorum bizim kızın okuldan getirdiÄŸi çalışmalarına inanamıyorum resmen bu yılın 3. dönemine kadar okuma ve yazmayı çözecekler gözüküyor. Sistematik bir ÅŸekilde kelime ezberlemece, bulmaca, küçük harf yazmaca, çeÅŸitli oyunlarla beraber çaktırmadan kelime öÄŸreniyorlar. Aksamları anne babalar kitap okusunlar çocuklarına diye haftada bir kütüphaneye oturuyorlar çocukları ve onlara kendilerinin de yakında okuyabilecekleri basitlikte kitap seçtiriyorlar. Bizim dönemimizde hocalarımız böyle ÅŸeyler yaptırmıyordu degil mi?

Açıkçası ben yaklaşık 1.5 yasından beri her gece Lara'ya kitap okuyorum, ilk baslarda dinlemiyordu ama sonra sonra bu anne kız olarak bizim baÅŸ baÅŸa zamanımız olarak deÄŸerlendirmeyi öÄŸrendi ve simdi çok büyük keyif alarak birbirimize sarılarak kitabimizi okuyoruz. Okula baÅŸladığından beri bakıyorum "in", "and", "baby", "little" falan gibi yaklaşık 20 kelimeyi bana gösterip kendisi okuyor. Yakında herhalde kendisi okuyacak bana kitapları...

Yazma olayı ise biraz daha karmaşık. GittiÄŸi kreÅŸte kesinlikle kendilerine harfleri yazmayı öÄŸretmememiz önerilmiÅŸti, ancak sorarlarsa kendi isimlerini yazmayı gösterebilirdik. Açıkçası bende daha rahat öÄŸrenir diye büyük harfle LARA yazmayı göstermiÅŸtim, hatta yine kendisi merak ettiÄŸi ve istediÄŸi için SELIM ve ASLI'yı da büyük harfle yazdırmıştım. Nerden bilebilirdim bu kadar problem yaratacağını. MeÄŸersem çocuklara hep küçük harfle baÅŸlamak gerekirmiÅŸ, büyük harf yazmaya baÅŸlarlarsa küçük harfe dönmek zaman alırmış. Hakikaten de bakıyorum Lara'nın yazdıklarına ancak bu hafta, yani 5. haftada "Lara" küçük harflerle yazılıyor, diÄŸer bazı kelimelerin yarısı büyük yarısı küçük yazılıyor. Hocasına göre endiÅŸelenmemeliymiÅŸim, zaman alırmış ama düzelirmiÅŸ. Bu beni endiÅŸelendirmiyor ama "y" "g" ve "s" harflerimizin hepsi ters tarafa bakıyor o iste beni endiÅŸelendiriyor. Gösteriyorum, ilk önce ben yazıyorum sonra "hadi simdi sıra sende sen yap" diyorum ve yine ters yapılıyor... Bu endiÅŸemi dile getirdiÄŸimde eÅŸim "aman tanrım öÄŸrenme bozukluÄŸu falan olmasın" diye internette dyslexia ile ilgili tüm makaleler okundu, tarandı hatta yine gidilip hocası ile konuÅŸuldu. MeÄŸersem gayet normalmiÅŸ, bu yılsonuna kadar düzelmezse endiÅŸelenmeye baÅŸlamamız gerekirmiÅŸ ama hocanın gözlemlediÄŸi kadarıyla herhangi bir bozukluk yokmuÅŸ tam aksine sınıfındaki en fazla konsantrasyona sahip olanlardan birisiymiÅŸ... Ä°ste böyle ÅŸeyler söylendiÄŸinde acaba çocukları karıştırıyorlar mı diye düÅŸünmeden geçemiyorum, çünkü en basit "masaya oturmadan ellerini yıkar mısın?" soru cümlesinin en az 7 defa tekrar etmem gerekiyor ve her seferinde sesimin oktavı yükseliyor. Simdi konsantrasyonu olan çocuk bunu yapar mı?